Na primeira semana de aula, além de dar continuidade as atividades de integração, foram definidas as regras de convivência do Protejo e a composição das turmas. As decisões foram tomadas pelos próprios jovens, com a orientação e supervisão dos educadores. Procura-se com isso instigar os jovens a construirem o próprio espaço e dar maior consciência e responsabilidade aos seus atos.
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